31 янв. 2014 г.

Математична вікторина .Питання 4.

Відповідь на питання 2.

Шановні учасники! Першою відповідь на питання 2 дала Ширалієва А.(7-А), більш повну Васищенко Ю. (8-Б). Тому їм нараховується по 10 балів.

Мова йдеться про Піфагора. Теорему Піфагора називали «ослячим мостом». Учнів, що запам'ятовували теорему без розуміння, називали віслюками, оскільки вони не могли перейти через міст - теорему Піфагора.
Піфагорійська школа- це був одночасно і релігійний союз, і політичний клуб, і наукове товариство. Учні цієї школи зобов’язувались вести так званий піфагорійський спосіб життя. Кожен , хто вступав до союзу , відмовлявся від власності на його користь, зобов'язувався не проливати крові, заборонялося навчати інших за винагороду.Піфагор і всі учні були працелюбні. Як розповідають легенди, учнів Школи завжди можна було впізнати за їх зовнішнім виглядом і благородній поведінці. Проте і вигляд, і поведінка були лише наслідком поглядів філософів на людську душу і її безсмертя. Піфагорійці вели особливий спосіб життя , у них був свій особливий розпорядок дня .
Прокинувшись , вони проробляли мнемонічні вправи, що допомагають запам'ятовувати потрібні відомості , а потім йшли на берег моря зустрічати схід сонця , обмірковували справи стоячи перед -нього дня , після чого робили гімнастику і снідали . Увечері відбувалося спільне купання , прогулянка , вечеря , після чого литу богам і читання . Перед сном кожен давав собі звіт про минулий день .

Питання 4.

Перша в світі жінка-професор математики , член – корреспондент Петербурзької Академії наук. Першими підручниками для неї стали листи лекцій з математики М.Остроградського, якими були обклеєні стіни дитячої кімнати. В п’ятнадцятирічному віці вже брала уроки з вищої математики.

Про кого йдеться мова? Чому цій особистості майже за рік прийшлося вивчити шведську мову? Які літературні твори належать цій жінці?

Відповідь відправляйте повідомленням Єфремовій Людмилі Олексіївні.

29 янв. 2014 г.

Математична вікторина.Питання 3.

Відповідь на питання 1.
Цей вчений Евклід (365 — 300 до н. э.). Всі сучасні підручники з геометрії укладено на основі відомих «Начал» Евкліда, які написані в IV ст. до н. є.(на латині ця праця називалася "Елементи"). Містить виклад планіметрії, стереометрії і ряду питань теорії чисел; в ній він підбив підсумок попереднього розвитку грецької математики і створив фундамент подальшого розвитку математики.

На це питання правильно віповіли 11 з 12 учнів. Враховується повнота відповіді та оперативність. Тому маємо такі результати: 1.Ставицька І. ( 7-А) та Ревенко Г.(8-А) - 10 б., 2.Ширалієва А.(7-А) та Васищенко Ю. (8-Б) - 9б., 3.Малєєва В.(6-А) - 8б, 4. Черкашин І. (6-А) та Синельник К.(8-Б) - 7б, 5.Іващенко О. (7-А)-6б, 6.Сопин Б. (8-Б) -5б, 7.Замула Д. та Степаненко Є. (9-А) -4б., 8.Скиба В.(8-Б) - 0б.
Бажаю успіхів при розвязуванні інших завдань!

Питання 3.



Він за освітою юрист. Його називали «батьком алгебри».Під час  війни Франції з Іспанією іспанська інквізиція оголосила вченого чаклуном і боговідступником і присудила його до спалення на вогнищі.

Хто цей математик? Чому він почав вивчати математику? Який вклад він вніс в розвиток алгебри? Чому його хотіли спалити?

Відповідь відправляйте повідомленням Єфремовій Людмилі Олексіївні.




28 янв. 2014 г.

Математична вікторина "Великі математики". Питання 2



 Питання 2.


 Давньогрецький  філософ і математик, який став легендою і джерелом дискусій  уже в стародавні часи. Першим заклав основи математики як науки, мав свою школу. Був  переможцем з кулачного бою на 58-х Олімпійських іграх, які проходили в 548 році до н. є., а потім перемагав ще на декількох Олімпіадах. У нього була своя школа, в якій був особливий образ життя..  Загинув випадково під час повстання. У 306 р. до н. е. йому, як найрозумнішому з греків, поставили пам’ятник в римському форумі.

Його теорему називали «ослячим мостом».

 Про кого йдеться мова? Чому  теорема має таку назву? Який образ життя вели учні цього вченого?
Відповідь відправляйте повідомленням Єфремовій Людмилі Олексіївні.

Результати по двом питанням будуть вже завтра. 

27 янв. 2014 г.

Математична вікторина "Великі математики"

В межах тижня математики для учнів 5-11 класів проводиться вікторина на знання з історії математики. На уроках розв'язуються задачі, доводяться теореми, звучать прізвища вчених, які внесли значний вклад в розвиток цієї нелегкої, але цікавої науки. Хто вони, чим запам'яталися?

Початок 27 січня. За участь всі отримують сертифікати. Учасник, який дасть найбільшу кількість правильних відповідей, буде нагороджений дипломом і отримає приз.

Бажаю всім успіху!

Питання 1.
Ця людина - один з найбільш великих грецьких математиків античного періоду. Засновник математичної школи в Олександрії. Написав ряд робіт з геометрії, оптиці і астрономії. У своєму відомому трактаті "Елементи" першим систематизував і розробив аксіоматику відомої у той час геометрії.

Одного разу цар Птолемей запитав у нього, чи немає в геометрії коротшого шляху для її вивчення, ніж той, що пропонує цей математик. На що вчений відповів: «Для царів немає окремого шляху в геометрії».

Назвіть ім’я цього вченого. Який його труд відомий всім учням, які вивчають геометрію?


Відповідь відправляйте повідомленням Єфремовій Людмилі Олексіївні ( Вконтакте або на електронну адресу)